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Licence Physique, Chimie

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  • Départements Chimie & Physique
  • Formation initiale - Formation continue
  • Marseille Saint-Jérome

Une formation bi- et inter-disciplinaire en physique et en chimie pour la recherche et l’enseignement.

Aix-Marseille Université suit les directives de la CNIL

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Pédagogie

  • RESPONSABLES

  • OBJECTIFS

    La licence Physique, chimie a pour objectifs de :

    • Développer un socle solide de connaissances et de compétences en physique, en chimie et à l'interface entre les deux.
    • Amener à la maîtrise les langues et langages formels et numériques.
    • Développer une démarche scientifique autonome et rigoureuse à partir de compéténces et connaissances expérimentales solides.
    • Permettre de murir son orientation en développant la réflexion, l'esprit critique et l'initiative utile à la poursuite d'étude (master, école d'ingénieur).
  • PUBLIC VISÉ

    Étudiants intéressés par les deux disciplines physique et chimie, ainsi que par leurs interfaces souhaitant s'orienter vers l'enseignement ou la recherche en sciences de la matière et des matériaux.

  • CONDITIONS D'ADMISSION

    Les candidatures à une admission en L1 doivent être effectuées via PARCOURSUP : bacheliers et étudiants en réorientation

    Les candidatures à une admission en L2 et L3 Physique, chimie - doivent être effectuées via l'application en ligne eCandidat.

    Pour les étudiants étrangers, selon la nationalité d'origine, le dossier de candidature pourra être traité par le dispositif Études en France

  • STRUCTURE ET ORGANISATION

    La formation s'articule en 3 blocs de connaissances et de compétences :

    • Bloc 1 de l'élève à l'étudiant éclairé : les enseignements méthodologie du
    travail universitaire, projet personnel et professionnel de l'étudiant, découverte
    de laboratoires et perfectionnement en anglais et français, permettront de conceptualiser, structurer, construire un projet professionnel et/ou scientifique, individuel ou en équipe, par la mise en œuvre d'une démarche autonome et rigoureuse.
    • Bloc 2 le socle disciplinaire : il est constitué d'enseignements disciplinaires de physique, de chimie et de physico-chimie qui permettent de développer un socle de concepts et phénomènes disciplinaires dans et entre les deux disciplines afin de pouvoir comprendre et résoudre les problématiques scientifiques propres à cette formation vers des perspectives recherche ou enseignement.
    • Bloc 3 le langage des sciences : des enseignements de mathématiques, outils numériques et de démarche expérimentale seront dispensés afin de s'approprier ces outils formels, numériques et expérimentaux en vue de les mobiliser dans un contexte ciblé.

  • RÉGIMES D'INSCRIPTION

    Cette formation est accessible en
    • Formation initiale (FI)
    • Formation continue (FC)
    • Formation à distance (FAD)
  • CONNAISSANCES À ACQUÉRIR

    Le programme de la licence Physique, chimie est articulé autour de trois blocs de connaissances et compétences.
    - Bloc 1 : « de l'élève à l'étudiant éclairé » : les UE Méthodologie du travail universitaire, Projet personnel et professionnel de l'étudiant, Découverte de laboratoire et perfectionnement en anglais et en français, permettront de conceptualiser, structurer, construire un projet professionnel et/ou scientifique, individuel ou en équipe, par la mise en œuvre d'une démarche autonome et rigoureuse.
    - Bloc 2 : « le socle disciplinaire » : il est constitué d'UE disciplinaires de physique, de chimie et de physico-chimie qui permettent de développer un socle de concepts et phénomènes disciplinaires dans et entre les deux disciplines afin de pouvoir comprendre et résoudre les problématiques scientifiques propres à cette formation vers des perspectives recherche ou enseignement.
    - Bloc 3 : « le langage des sciences » : des UE de mathématiques, outils numériques et de démarche expérimentale seront dispensés afin de s'approprier ces outils formels, numériques et expérimentaux en vue de les mobiliser dans un contexte ciblé.

  • COMPÉTENCES À ACQUÉRIR

    Le parcours Physique, chimie donne aux étudiants le bagage permettant de résoudre des problèmes en physique, en chimie et à leurs interfaces par la mobilisation et l'articulation des connaissances fondamentales et de savoir-faire propres à ces deux disciplines.

    Les compétences spécifiques développées dans ce parcours sont :

    • Résoudre des problèmes de physico-chimie ;
    • Transmettre de façon rigoureuse et pédagogique les savoirs fondamentaux de la chimie, de la physique et à l'interface entre les deux ;
    • Mobiliser ses savoirs disciplinaires en physique et en chimie pour argumenter et résoudre un problème de façon bi-disciplinaire.
  • STAGES ET PROJETS ENCADRÉS

    Le parcours Physique, chimie n'inclut pas de stage obligatoire. Un stage non-crédité au sein d'un des laboratoires associés à la formation peut cependant être effectué dans le cadre d'une convention passée entre l'université et l'organisme d'accueil.

  • DÉBOUCHÉS PROFESSIONNELS

    Débouchés en fin de la licence :

    technicien de laboratoire
    assistant ingénieur
    médiation scientifique 

    Dans le cas de poursuites d'étude, la licence Physique, chimie permet d'accéder à tous les masters à l'interface entre ces deux disciplines complémentaires, que ce soient les masters qui préparent aux métiers de l'enseignement (MEEF, Agrégation), ou des masters orientés vers les sciences de la matière et des matériaux. Ce parcours permet également de rejoindre des masters transdisciplinaires de médiation scientifique ou d'environnement. Les étudiants les plus motivés et ayant des résultats adéquats pourront intégrer l'école Centrale Marseille sur dossier, ainsi que d'autres écoles d'ingénieur par la voie des concours B.

  • POURSUITES D'ÉTUDES

    La licence Physique, chimie permet d'accéder à tous les masters à l'interface entre ces deux disciplines complémentaires, que ce soient les masters qui préparent aux métiers de l'enseignement (MEEF, Agrégation), ou des masters orientés vers les sciences de la matière et des matériaux. Ce parcours permet également de rejoindre des masters transdisciplinaires de médiation scientifique ou d'environnement. Les étudiants les plus motivés et ayant des résultats adéquats pourront intégrer l'Ecole Centrale Marseille sur dossier, ainsi que d'autres écoles d'ingénieur par la voie des concours B.

  • PARCOURS

  • AIDE À L'ORIENTATION

    SUIO

    Campus Marseille Étoile, site Saint Jérôme :
    Av Escadrille Normandie Niemen
    13013 Marseille
    Tél. : 04 13 94 51 07

  • AIDE À LA POURSUITE D'ÉTUDES ET À L'INSERTION PROFESSIONNELLE

    SUIO

    Campus Marseille Étoile, site Saint Jérôme :
    Av Escadrille Normandie Niemen
    13013 Marseille
    Tél. : 04 13 94 51 07

  • ÉTUDES À L'ÉTRANGER

Inscriptions

Responsables

Objectifs

  • Développer un socle solide de connaissances et de compétences en physique, en chimie et à l’interface entre les deux.
  • Maîtriser les langues et langages formels et numériques.
  • Développer une démarche scientifique autonome et rigoureuse à partir de compétences et connaissances expérimentales solides.
  • Murir son orientation en développant la réflexion, l’esprit critique et l’initiative utile à la poursuite d’étude (master, école d’ingénieur).

Public visé & pré-requis

  • Etudiant.e. intéressé.e. par les deux disciplines Physique et Chimie, ainsi que par leurs interfaces souhaitant s'orienter vers l'enseignement ou la recherche en sciences de la matière et des matériaux.
  • L'intégration en Portail Marie-Curie (L1) est possible pour les élèves titulaires du baccalauréat avec deux des spécialités scientifiques suivantes : Physique-Chimie ou Sciences de l'Ingénieur ET Mathématiques, ou diplôme équivalent.
    La Licence est accessible directement en L2 ou L3 (sur dossier) pour des étudiants ayant suivi des enseignements de physique et de chimie, diplômés d'autres formations d'enseignement supérieur telles que des licences scientifiques, des classes préparatoires ou des BUT scientifiques.
     

Compétences et connaissances

Le programme de la Licence Physique-Chimie est articulé autour de trois blocs de connaissances et compétences.

  •  Bloc 1 : « de l’élève à l’étudiant éclairé » : les UE Méthodologie du travail universitaire, Projet Personnel et Professionnel de l'Etudiant, Découverte de Laboratoire et perfectionnement en Anglais et Français, permettront de conceptualiser, structurer, construire un projet professionnel et/ou scientifique, individuel ou en équipe, par la mise en œuvre d’une démarche autonome et rigoureuse.
  • Bloc 2 : « le socle disciplinaire » : il est constitué d'UE disciplinaires de Physique, de Chimie et de Physico-chimie qui permettent de développer un socle de concepts et phénomènes disciplinaires dans et entre les deux disciplines afin de pouvoir comprendre et résoudre les problématiques scientifiques propres à cette formation vers des perspectives recherche ou enseignement.
  • Bloc 3 : « le langage des sciences » : des UE de Mathématiques, outils numériques et de démarche expérimentale seront dispensés afin de s'approprier ces outils formels, numériques et expérimentaux en vue de les mobiliser dans un contexte ciblé.

Contacts

Nom
Prénom
Sandrine
Nom
FERRI
fonction
Fonction
Responsable de la licence Physique-Chimie
Nom
Prénom
Paul
Nom
BRÉMOND
fonction
Fonction
Responsable de la licence Physique-Chimie